潘青青:培養高素質專業化黨校年輕幹部隊伍

人事有代謝,往來成古今。幹部隊伍新老交替是一個持續不斷的曆史過程,培養選拔優秀年輕幹部,事關黨的事業薪火相傳,事關國家長治久安。黨校的年輕幹部,是黨校事業薪火相傳、黨的幹部教育事業繼往開來的重要保證,要在選育管用上下功夫,抓實抓好黨校高素質專業化年輕幹部隊伍建設。

一、培養選拔年輕幹部的重要意義

培養選拔優秀年輕幹部是黨和國家事業的需要。爲政之要,首在得人。習近平總書記指出:“實現中華民族偉大複興,堅持和發展中國特色社會主義,關鍵在黨,關鍵在人,歸根到底在培養造就一代又一代可靠接班人”。年輕幹部發現培養選拔是一項系統工程,不是一時一事一蹴而就,需要一以貫之,久久爲功,才能源源不斷爲黨和國家事業發展注入生機和活力。我們黨曆來重視培養接班人,有一套比較完備的制度,延安時期,我們黨提出“有計劃地培養大批的新幹部,就是我們的戰鬥任務”。上世紀60年代初,提出了培養造就千百萬無産階級革命事業接班人的戰略任務。黨的十一屆三中全會後,首次提出了幹部“年輕化”的概念。1991年9月,中央下發《關于抓緊培養教育青年幹部的決定》。2000年9月中組部發布了《關于進一步做好培養選拔優秀年輕幹部工作的意見》。黨的十八大之後,年輕幹部的培養和選拔工作就更加科學規範和具體。習近平總書記在兩次全國組織工作會議上都對做好年輕幹部工作提出了工作要求。黨的十九大報告指明:大力發現儲備年輕幹部,注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕幹部,源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕幹部。2019年修訂的《幹部任用條例》規定,注重發現和培養選拔優秀年輕幹部,用好各年齡段幹部。近年來,中央下發了《關于適應新時代要求大力發現培養選拔優秀年輕幹部的意見》《2019—2023年全國黨政領導班子建設規劃綱要》等文件,就培養選拔年輕幹部做出了新部署。

培養選拔優秀年輕幹部是新時代新形勢新使命的要求。當前,全球治理體系深刻變革,國際力量對比逐步趨向平衡,世界多極化的趨勢更加明。世界經濟在深度調整中曲折複蘇,在愈發形成利益與命運共同體的同時,相互間的矛盾和摩擦也會趨向尖銳化。全球思想文化交流交融交鋒更加頻繁,文化在競爭中的地位和作用更加凸顯。科技進步突飛猛進並影響深遠,創造著新的經濟活動形態、新的社會管理模式、新的生活方式。當今世界正經曆百年未有之大變局,要在這些複雜深刻的變化中抓住機遇、應對挑戰、贏得未來,對黨的領導能力水平提出了更高要求,需要培養選拔一大批政治強、懂專業、善治理、敢擔當、作風正的領導幹部,歸根到底,取決于培養一代又一代優秀年輕幹部,爲黨和國家事業的持續發展奠定堅實的組織基礎。

培養選拔優秀年輕幹部是解決年輕幹部存在問題的現實需要。新時代的年輕幹部普遍具有文化層次高、知識面寬、思想活躍、工作能力強等優點,但也存在一些不容忽視的問題。因爲缺乏嚴格的黨內生活錘煉,理論素養、政治敏銳性等政治能力還不足。因爲習慣于隔空了解、文件了解,深入調查研究的能力還不足。因爲缺乏複雜問題的曆練,經驗不足、站位不高,工作中容易出現理想化、當然化、情緒化,科學決策能力還不足。因爲缺乏艱苦環境的磨煉,直面問題的勇氣、吃苦奉獻的精神和持之以恒的毅力等改革攻堅能力不足。因爲缺乏實踐經驗的訓練,面對風險挑戰時預判意識、見識膽識、掌握局勢、化解危機等能力還不足。因爲缺乏基層工作的鍛煉,不善于和群衆打交道、對群衆缺乏感情,群衆工作能力還不足。存在知識與能力不匹配,眼高手低,抓落實能力還不足。解決年輕幹部隊伍中存在的問題,強化對年輕幹部的培養磨練,才能爲黨的事業發展培養一大批有活力有擔當的優秀年輕幹部。

二、黨校優秀年輕幹部應具備的素質能力

習近平總書記在2018年全國組織工作會議上提出:優秀年輕幹部必須對黨忠誠,堅持走中國特色社會主義道路,堅定不移聽黨話、跟黨走;優秀年輕幹部要有足夠本領來接班;優秀年輕幹部要當老實人、講老實話、做老實事作爲人生信條。在中央黨校(國家行政學院)三次中青班上習近平總書記分別提出了:在常學常新中加強理論修養,在知行合一中主動擔當作爲。發揚鬥爭精神增強鬥爭本領,爲實現“兩個一百年”奮鬥目標而頑強奮鬥。年輕幹部要提高解決實際問題能力,想幹事能幹事幹成事。爲年輕幹部的成長指明了方向。

“黨校不是一般的學校”,黨校的幹部教師作爲執政者之師,肩負著培養黨的幹部的重任,黨校的年輕幹部教師,是黨校事業薪火相傳、黨的幹部教育事業繼往開來的重要保證。黨校的優秀年輕幹部要著力培養以下能力素養:一是紮實的理論武裝,自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想作爲首要政治任務,深刻領會其中的馬克思主義立場觀點方法,不斷提高馬克思主義理論水平。二是過硬的政治能力,堅守政治信仰、站穩政治立場、保持政治定力、加強政治曆練、嚴守政治紀律,堅持黨校姓黨,黨校人姓黨。三是良好的職業操守。要熱愛並忠誠于黨的教育事業,時刻牢記自己的身份,熱愛黨校、珍惜榮譽,有信仰有情懷有追求,帶著光榮感和使命感傳道授業。四是較高的專業水平。要不斷加強學術理論研究,提高用學術講政治水平,積極改進教學方式方法,確保學員學有所獲、學有所得。五是嚴實的作風素養。要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,增強群衆觀念,大興調查研究之風,堅持嚴以治學,提高道德修養,樹立黨校人的良好形象。六要是健康的心理素質。要保持積極向上的態度,知足達觀的心態,放遠視野,放寬胸襟,放高境界,既要平常心,又要英雄氣。

三、構建“選育管用”全鏈條機制,促進黨校年輕幹部健康成長

要既注重統籌規劃又強化嚴格標准來“選”。要立足黨校事業發展,著眼近期需求和長遠發展,制定年輕幹部培養計劃,納入整個幹部隊伍建設進行謀劃部署,保證使用上有梯度,選擇上有空間。要拓寬視野,既要大力引進優秀人才,又要探索打破部門、身份壁壘,形成參公部門和教研教輔部門人員交叉輪崗、鍛煉的機制。形成幹部調研常態機制,加強綜合分析研判,發現和掌握優秀年輕幹部,保證年輕幹部儲備素質高、結構優、數量足。

要既注重專業訓練又強化實踐鍛煉來“育”。通過定制化按需訓、差別化分類訓、個性化精准訓的方式,堅持校內校外、線上線下相結合,多種渠道提升年輕幹部專業能力。加強崗位實踐鍛煉,通過開展挂職鍛煉、輪崗交流、基層實踐、重大任務錘煉等,早壓擔子、多壓擔子、壓重擔子,讓年輕幹部在工作中得到提升。實施青年導師培養制,制定個性化培養方案,探索崗位指導和帶教制度,進一步加大青年幹部教師的培養。

要既注重大膽使用又強化遞進培養來“用”。突出政治標准,嚴格考核考察,在黨的幹部教育培訓工作大局中推進年輕幹部工作。聚焦黨校工作的主業主責,對各方面條件成熟的優秀年輕幹部及時提拔使用;對有發展潛力,需要遞進培養的,放到重要崗位加強鍛煉;要統籌好老中青梯次配備,發揮好各年齡段幹部積極性。

要既注重嚴管又強化厚愛來“管”。要針對年輕幹部缺乏黨性鍛煉和黨內生活的短板弱項,要有針對性地加強理論教育和黨性教育,強化政治淬煉把穩思想之舵。要從嚴管理年輕幹部,對苗頭性傾向性問題及時提醒、及時糾偏。要旗幟鮮明地營造鼓勵幹事、寬容失敗的良好環境,充分調動年輕幹部幹事創業的積極性。要關心關愛年輕幹部,切實幫助解決思想困惑和實際困難。

潘青青,中共雲南省委黨校(雲南行政學院)組織人事處副處長

來源:學習強國-雲南學習平台

(審核:朱銳勳)

(編輯:任成鬥)